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　　双手的操作过程中,为孩子提供了大量的关于周围的信息。如果没有手的帮助,孩子的智力仍然可以发展到一定的水平；但是,如果能得到手的帮助,则智力发展可以达到更高的水准。 在中国,虽然我们没有这样的,却依旧可以为孩子提供这样的动手机会,陶语手工坊专业为3——12岁少儿开设课余健康休闲娱乐场所（陶艺DIY、烘焙DIY、手工DIY ）,几十项针对小孩子手、观察力、空间力、计算力、逻辑力培养的项目,让孩子在玩的过程中培养动手能力、创造思维、艺术天赋！

　　陶艺是中华民族的传统古老文化,是与现代艺术结合的艺术形式,“陶瓷艺术”是一门综合艺术,它经历了一个复杂而漫长的文化积淀历程,陶艺课程让孩子捏出五彩斑斓的世界~儿童手工陶艺带有很强的可塑性,不仅会带给儿童无穷的新鲜感,更可以令儿童自发的爱上陶艺艺术。儿童学习陶艺也是近年来的教育热点,陶艺让更多孩子的发现自己的能力,做陶艺,我行！做其他的我也行；玩陶土能带给孩子一份快乐的心情正是每个爸爸妈妈都希望的。

　　孩子从模仿到创作的手工活动,正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中,丰富了孩子头脑中的联结,构造事物的能力正是由此产生。没有不爱做手工的孩子、只有不爱做手工的父母。 手工其实更正确的表达方式是劳动技艺教育,所以手工不仅仅是剪纸、手编、泥塑、布工等,应该还包括日常生活中简单一点的烘焙DIY、陶艺DIY、卡片涂鸦、绿化自然、家具陈列等等。做手工时可以一周安排一个时间让孩子和其他小朋友一起合作做手工,这样除了锻炼孩子做手工的能力,还可以让孩子懂得团队合作的重要性。来陶语手工坊,亲子一起进行手工DIY。

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